一.軟件簡介

《浙科供應(yīng)鏈管理教學(xué)軟件》將模擬現(xiàn)實(shí)的思想應(yīng)用于供應(yīng)鏈管理的實(shí)踐教學(xué)中。軟件為供應(yīng)鏈管理教學(xué)提供真實(shí)互動的教學(xué)與實(shí)踐環(huán)境，讓使用者在親身實(shí)踐供應(yīng)鏈管理的過程中學(xué)習(xí)與提高，集中展現(xiàn)供應(yīng)鏈管理主要的交易流程與核心理念。

二.軟件優(yōu)勢

1.強(qiáng)化學(xué)生的企業(yè)管理意識

供應(yīng)鏈涉及的參與主體較多，競爭與合作體現(xiàn)較為充分，通過實(shí)踐教學(xué)，可以讓學(xué)生從供應(yīng)鏈的角度去思考問題、觀摩企業(yè)營運(yùn)、對某一流程進(jìn)行實(shí)際掌控。

2.提高學(xué)生的自覺能動性和獨(dú)立思考能力

通過實(shí)踐教學(xué)可以活躍學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生對供應(yīng)鏈管理的好奇與探究，激發(fā)他們無限的想像空間

3.“學(xué)與做”融合

在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，注重實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)調(diào)“學(xué)與做”融合，打造企業(yè)專業(yè)人才一體化的培養(yǎng)體系。

三.軟件功能

1.后臺管理

教師是整個(gè)實(shí)驗(yàn)的主導(dǎo)者，設(shè)置實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)信息，配置各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)參數(shù)。在開啟實(shí)驗(yàn)之后，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)狀況，控制實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果和實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評閱，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整體的管理。

2.原材料供應(yīng)商

向產(chǎn)品供應(yīng)商和物流公司提供原材料，針對本企業(yè)進(jìn)行有效的銷售管理、生產(chǎn)管理、采購管理、庫存管理、自主物流或第三方物流管理、財(cái)務(wù)管理。

3.產(chǎn)品供應(yīng)商

向原材料供應(yīng)商訂貨，通過物流公司發(fā)貨或補(bǔ)貨，向產(chǎn)品經(jīng)銷商發(fā)貨，整個(gè)過程涉及銷售管理、生產(chǎn)管理、采購管理、庫存管理、自主物流或第三方物流管理、財(cái)務(wù)管理。

4.物流公司

從原材料供應(yīng)商、產(chǎn)品供應(yīng)商補(bǔ)足貨物，向產(chǎn)品經(jīng)銷商、產(chǎn)品供應(yīng)商發(fā)貨，進(jìn)行合同管理、報(bào)價(jià)管理、客戶管理、車輛管理、倉庫管理。

5.產(chǎn)品經(jīng)銷商

向產(chǎn)品供應(yīng)商訂貨，接受物流公司的發(fā)貨，向顧客銷售產(chǎn)品，整個(gè)過程涉及基本信息管理、采購管理、庫存管理、財(cái)務(wù)管理。

6.顧客

向產(chǎn)品經(jīng)銷商下訂單，并進(jìn)行訂單管理。

7.采購網(wǎng)

為幫助學(xué)生快速了解當(dāng)前供應(yīng)鏈實(shí)驗(yàn)的采購信息，網(wǎng)站以直觀、形象的方式列出經(jīng)銷商信息、產(chǎn)品供應(yīng)商信息、原材料供應(yīng)商信息、物流公司信息、倉庫信息、生產(chǎn)線信息、車輛信息，學(xué)生可以點(diǎn)擊相應(yīng)的欄目來查看詳細(xì)的內(nèi)容，使用學(xué)生在實(shí)驗(yàn)開始之前對實(shí)驗(yàn)全局信息有一個(gè)整體了解。

四.軟件特點(diǎn)

1.三層式的管理模式

軟件分為三個(gè)權(quán)限端口，管理員端、教師端、學(xué)生端。管理員端可以添加、修改、刪除教師賬號密碼以及發(fā)布系統(tǒng)公告。教師端可以添加班級、學(xué)生外，還需設(shè)置實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、建立和開啟實(shí)驗(yàn)，考核標(biāo)準(zhǔn)和在線考試也需要教師設(shè)置完成后。學(xué)生才可以按要求做實(shí)驗(yàn)。

2.完整的供應(yīng)鏈線索

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容從顧客、產(chǎn)品經(jīng)銷商、產(chǎn)品供應(yīng)商、原材料供應(yīng)商到物流公司之間環(huán)環(huán)相扣，訓(xùn)練學(xué)生快速反應(yīng)（ QR ）、有效客戶反應(yīng)（ ECR ）、協(xié)同規(guī)劃、預(yù)測和連續(xù)補(bǔ)貨（ CPFR ）這三種供應(yīng)鏈管理的常用方法，并能在物流管理中進(jìn)行運(yùn)用。

3.提供行業(yè)采購網(wǎng)

系統(tǒng)內(nèi)置行業(yè)采購網(wǎng)，為供應(yīng)鏈管理的業(yè)務(wù)進(jìn)行提供一個(gè)輔助的貿(mào)易環(huán)境，會員企業(yè)可以在這里發(fā)布自己的產(chǎn)品信息和接收訂單，可以查詢適合自己的供應(yīng)商信息，可以查看各公司的信息資料，查看科學(xué)計(jì)算器、國家代號與區(qū)號等小工具的使用，還可以閱讀系統(tǒng)提供的幫助信息，以便更好地完成實(shí)驗(yàn)。

4.靈活的考核機(jī)制

在實(shí)驗(yàn)開始前由教師設(shè)置好得分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)流程后系統(tǒng)可自動計(jì)算得分。整個(gè)實(shí)驗(yàn)考核，教師可參照操作得分和實(shí)驗(yàn)報(bào)告軟件總體評分。軟件內(nèi)置獨(dú)立的在線考試系統(tǒng)，智能組卷，自動記錄得分。