一.軟件簡(jiǎn)介

教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)分為前臺(tái)學(xué)生用戶和后臺(tái)管理員、教師用戶。后臺(tái)管理是整個(gè)系統(tǒng)的核心，主管資源數(shù)據(jù)的更新，由具有相應(yīng)權(quán)限的管理用戶進(jìn)行相應(yīng)的管理操作。前臺(tái)學(xué)生用戶進(jìn)入所屬專業(yè)課程學(xué)習(xí)，檢索、下載、預(yù)覽、上傳作業(yè)、在線考試、在線提問、交流等操作。

二.軟件優(yōu)勢(shì)

1.集成平臺(tái)，高擴(kuò)展與重用能力

應(yīng)用平臺(tái)采用B/S三層架構(gòu)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用等技術(shù)，將在線教學(xué)業(yè)務(wù)應(yīng)用、運(yùn)營(yíng)管理、信息存儲(chǔ)與交換、數(shù)據(jù)采集進(jìn)行了綜合歸一化設(shè)計(jì)，形成一個(gè)完整的在線教學(xué)活動(dòng)體系，在平臺(tái)中按SOA理念集成了包括以在線學(xué)習(xí)為目的的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)服務(wù)、互動(dòng)教學(xué)為目的的互動(dòng)教學(xué)答疑服務(wù)，使得平臺(tái)具備高擴(kuò)展和重用性，將來更可以方便的接納更便捷的教學(xué)服務(wù)。

2.具有資源的異步上傳及超大附件上傳能力

使用建立虛假聲明的方式實(shí)現(xiàn)大文件上傳，將大文件緩存到一個(gè)臨時(shí)區(qū)域，可以實(shí)現(xiàn)斷點(diǎn)續(xù)傳，不用再等待ASP NET進(jìn)程將整個(gè)文件緩存倒磁盤上。在多窗口下支持資源的異步上傳，不需要在頁(yè)面等待表單提交。

3.視頻格式自動(dòng)轉(zhuǎn)換能力

系統(tǒng)將上傳的視頻文件自動(dòng)壓縮轉(zhuǎn)換成FLASH PLAYER可以播放的FLV格式文件，并保存自動(dòng)截取關(guān)鍵幀圖片文件。FLV視頻文件體積輕巧，加載速度快，封裝播放簡(jiǎn)單，可以在網(wǎng)絡(luò)上很好的使用，無(wú)需安裝額外視頻插件。

4.實(shí)現(xiàn)各種文檔格式在線預(yù)覽

服務(wù)器端可將PPT、WORD、TEXT、EXCEL、PDF等格式的資源文件直接生成好一個(gè)完整的SWF格式的FLASH文件展示出來，供學(xué)習(xí)者在線閱讀瀏覽，并可下載原文件。

5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析能力

系統(tǒng)為教學(xué)管理者提供資源訪問效果評(píng)價(jià)分析，通過平臺(tái)應(yīng)用、教師評(píng)估、學(xué)生評(píng)估三個(gè)層次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)分析，采用直觀的統(tǒng)計(jì)圖表展示平臺(tái)應(yīng)用效果。

6.便捷的互動(dòng)交流平臺(tái)

搭建了便捷的互動(dòng)交流平臺(tái)，促進(jìn)師生之間，學(xué)生之間的交流。學(xué)生在基于資源庫(kù)的自主化學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，能夠得到其他學(xué)習(xí)者和老師及時(shí)有效的幫助，問題和解答對(duì)外公開，使資源成果能使更多的人受益。同時(shí)還可以建立學(xué)術(shù)討論群，交流、分享個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

7.開放式資源擴(kuò)充通道

所有教師利用網(wǎng)絡(luò)可隨時(shí)隨地的上傳優(yōu)秀的數(shù)字化媒體素材、知識(shí)點(diǎn)素材以及示范性教學(xué)案例等教學(xué)基本素材，無(wú)限擴(kuò)充資源庫(kù)教學(xué)素材。教師用戶能夠自主上傳、下載和管理自己的資源，使學(xué)校教育資源建設(shè)化繁為簡(jiǎn)，變難為易。

三.軟件功能

1.教學(xué)資源

以章節(jié)為學(xué)習(xí)單元管理開發(fā)配置的教學(xué)課件、教學(xué)視頻、教學(xué)動(dòng)畫、作業(yè)；幫助學(xué)生更好的融入課程，理解知識(shí)，更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。資源關(guān)聯(lián)對(duì)課程章節(jié)與素材資源庫(kù)關(guān)聯(lián)；參考資料可以章為分類添加課程章節(jié)參考資料。

2.網(wǎng)絡(luò)教室

網(wǎng)絡(luò)教室支持學(xué)生的自主、合作、探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師按教學(xué)進(jìn)度安排網(wǎng)絡(luò)教室課程內(nèi)容，學(xué)生用戶進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室自主學(xué)習(xí)、疑難解答、互動(dòng)交流。

3.實(shí)訓(xùn)練習(xí)

課程實(shí)訓(xùn)任務(wù)教學(xué)平臺(tái)提供專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，拓展學(xué)生專業(yè)知識(shí)面，模擬專業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)流程，縮短學(xué)生就業(yè)后的業(yè)務(wù)適應(yīng)過程。開發(fā)、訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)及相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)結(jié)合。

4.試題庫(kù)

以學(xué)習(xí)單元為單位開發(fā)配套的測(cè)試習(xí)題，幫助學(xué)生完成單元學(xué)習(xí)后進(jìn)行學(xué)習(xí)測(cè)試和評(píng)價(jià)。

5.考試管理

考試系統(tǒng)將傳統(tǒng)的考試和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)模式相結(jié)合，幫助教師和學(xué)生了解檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。系統(tǒng)提供大量的課程相關(guān)試題，教師維護(hù)試題庫(kù)、試卷庫(kù)，學(xué)生參加考試，并且系統(tǒng)具有自動(dòng)批閱、統(tǒng)計(jì)的功能，減輕教師的工作負(fù)擔(dān)和提高工作效率。

6.案例分析

以學(xué)習(xí)單元為單位匯總、整理配套的企業(yè)案例，幫助學(xué)習(xí)者觀摩企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際工作，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

7.課程評(píng)價(jià)

課程評(píng)價(jià)主要是收集學(xué)生對(duì)課程設(shè)計(jì)的效果評(píng)價(jià)，根據(jù)反饋信息，作出改進(jìn)課程的決策。

8.拓展功能庫(kù)

開發(fā)一些有助于提升專業(yè)人員綜合素質(zhì)，幫助開闊視野。專業(yè)拓展功能庫(kù)包括擴(kuò)展知識(shí)庫(kù)、視頻庫(kù)、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格認(rèn)證、校企合作服務(wù)和就業(yè)服務(wù)六個(gè)部分。

四.軟件特點(diǎn)

1.符合國(guó)家、國(guó)際規(guī)范

基于國(guó)際、國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，符合QTI、SCORM規(guī)范和教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范CELTS-41.1(CD1.0)，實(shí)現(xiàn)資源的互通互導(dǎo)。

2.專題展示

以專業(yè)為中心建設(shè)資源庫(kù)，并以專業(yè)專題、專業(yè)門戶展示資源。

3.多級(jí)存儲(chǔ)

多級(jí)存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)資源分布式存儲(chǔ)、檢索信息集中統(tǒng)一管理。

4.多維導(dǎo)航

多維度資源導(dǎo)航方式、快速檢索資源。

5.批量管理

資源批量后臺(tái)管理，實(shí)現(xiàn)已有資源的快速歸檔入庫(kù)。

6.數(shù)據(jù)交互

通過符合規(guī)范的XML，在不同類型的資源庫(kù)之間重構(gòu)、交換資源數(shù)據(jù)。

7.智能管理

智能化的資源管理，自動(dòng)完成資源屬性抽取，提高資源的利用效率。