一.軟件介紹

《浙科工商管理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)》采用“教、學(xué)、練、考”的完美結(jié)合方式，是一個(gè)集VR實(shí)訓(xùn)、中心數(shù)據(jù)庫、知識(shí)共享、考試系統(tǒng)等于一體的平臺(tái)。平臺(tái)以人工智能通用核心模塊、競(jìng)賽平臺(tái)模塊、知識(shí)圖譜引擎、團(tuán)隊(duì)分組討論模塊、考核模塊五種核心模塊為基礎(chǔ)，可以進(jìn)行工商注冊(cè)及現(xiàn)場(chǎng)辦理流程、資質(zhì)認(rèn)證及常規(guī)辦理、崗位模擬三個(gè)大項(xiàng)，下屬二十余個(gè)小項(xiàng)的虛擬仿真模擬實(shí)訓(xùn)。系統(tǒng)通過計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、三維動(dòng)畫技術(shù)、VR虛擬技術(shù)生動(dòng)直觀得表現(xiàn)方式，讓學(xué)生掌握工商管理各項(xiàng)基礎(chǔ)流程形式，了解各類公司職業(yè)的工作范疇，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作規(guī)范意識(shí)和水平，在提高教學(xué)效果的同時(shí)也可為學(xué)校節(jié)約大量的實(shí)訓(xùn)資金。

二.軟件優(yōu)勢(shì)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)積極性

實(shí)訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)用VR虛擬現(xiàn)實(shí)仿真技術(shù)使職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)不再枯燥、單一，通過與多媒體的完美融合，將復(fù)雜、機(jī)械的操作內(nèi)容變得更加生動(dòng)、形象，富有情趣，可以有效激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.效率高，投資少，更新快

系統(tǒng)通過計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)構(gòu)建了虛擬與現(xiàn)實(shí)交互的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，與傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)模式相比，發(fā)生意外及突發(fā)事件的概率相對(duì)較低，運(yùn)行效率更高。同時(shí)，VR虛擬現(xiàn)實(shí)仿真系統(tǒng)的建立資金只需實(shí)際實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的幾十分之一，前期資金投入較少，并且隨著器械設(shè)備的改革和更新，VR虛擬現(xiàn)實(shí)仿真技術(shù)只需在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行技術(shù)更替，與實(shí)際實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備更新相比，資金消耗大幅度降低。

3.消耗低，易維護(hù)

系統(tǒng)以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，通過仿真系統(tǒng)構(gòu)建虛擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境，只需要定期對(duì)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行維護(hù)和更新，在實(shí)訓(xùn)過程中能耗消費(fèi)較低。即使出現(xiàn)突發(fā)狀況也能及時(shí)得到解決，并不會(huì)對(duì)實(shí)訓(xùn)課程造成影響。

4.靈活性強(qiáng)，可反復(fù)練習(xí)

與傳統(tǒng)實(shí)際實(shí)訓(xùn)相比，VR虛擬仿真平臺(tái)的靈活性更強(qiáng)，對(duì)于實(shí)訓(xùn)過程中的重難點(diǎn)可以記錄下來，并反復(fù)進(jìn)行演練，同時(shí)，還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求自主調(diào)整虛擬仿真實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因人而異地安排適宜的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，提高學(xué)生的操作能力。

5.實(shí)訓(xùn)過程與結(jié)果實(shí)時(shí)掌握

學(xué)生所有實(shí)訓(xùn)操作、考核結(jié)果、學(xué)習(xí)軌跡等都會(huì)被系統(tǒng)實(shí)時(shí)的記錄下來，教師可以隨時(shí)方便的了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便調(diào)整教學(xué)方法。

6.交互式網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式

交互式教學(xué)模式主要體現(xiàn)在“人機(jī)交互”、“師生交互”、“同學(xué)交互”。學(xué)生在初始階段各模塊的學(xué)習(xí)過程中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)針對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的考核并記錄結(jié)果，從而實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互；教師可以制定實(shí)訓(xùn)要求、建立學(xué)生的考核任務(wù)、解答學(xué)生的學(xué)習(xí)疑惑等實(shí)現(xiàn)師生交互；同學(xué)之間可以相互交流學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)知識(shí)，組識(shí)實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽等。

三.主要功能

1.人工智能通用核心模塊

AI導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生及提示交互，形成用戶畫像及知識(shí)體系雷達(dá)。

2.競(jìng)賽平臺(tái)模塊

新增競(jìng)賽賽項(xiàng)、班級(jí)排名、行為序列指標(biāo)分析數(shù)據(jù)挖掘。

3.考核模塊

系統(tǒng)支持操作要領(lǐng)講解功能、按對(duì)應(yīng)環(huán)節(jié)操作步驟對(duì)學(xué)生操作情況進(jìn)行考核。

4.戰(zhàn)略管理模塊

根據(jù)市場(chǎng)情況，結(jié)合SWOT分析，0.5WHY等頭腦風(fēng)暴，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)戰(zhàn)略制定多輪迭代。