一.軟件介紹

《浙科國際結(jié)算模擬教學(xué)軟件》從高校國際結(jié)算教學(xué)的實際需求出發(fā)，主要從匯付、托收、信用證三種不同類型的結(jié)算方式，逼真地模擬了出口商、進口商等角色的辦事流程。在各種結(jié)算方式的操作過程中，系統(tǒng)提供了直觀的流程圖和具體流程，讓學(xué)生可以方便地掌握國際結(jié)算的流程和操作。

二.軟件優(yōu)勢

1.角色體驗多樣

在該系統(tǒng)中可以體驗服務(wù)商、賣家和買家的不同角色，在不同角色中處理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，在交叉角色體驗中能夠全面了解跨境電商的全部業(yè)務(wù)流程。同時不同的角色體驗?zāi)苷{(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效果。

2.流程直觀清晰

在各種結(jié)算方式的操作過程中，系統(tǒng)提供了直觀的流程圖和具體流程，讓學(xué)生可以方便地掌握國際結(jié)算的流程和操作。此外，案例分析的使用，可以使學(xué)生更加熟悉國際結(jié)算的相關(guān)操作。

3.資料全面豐富

教師通過知識庫、課件管理提供各種格式的知識，供學(xué)生學(xué)習(xí)。此外，“參考案例”以網(wǎng)頁的形式，向?qū)W生展示了開立銀行帳戶、銀行承兌匯票、票匯業(yè)務(wù)、不可撤銷保兌信用證、不可撤銷可轉(zhuǎn)讓信用證等國際結(jié)算案例的操作資料。

三.主要功能

1.系統(tǒng)設(shè)置

包括班級管理、學(xué)生管理、用戶資料和實驗管理，在系統(tǒng)設(shè)置中能夠?qū)嶒瀸ο蠛蛯嶒瀮?nèi)容進行初步的設(shè)置，具有一定的自由度，可以根據(jù)教學(xué)需要進行相應(yīng)的設(shè)置，只有添加相應(yīng)的實驗對象和實驗內(nèi)容后，才能夠開展實驗，

2.實驗管理

系統(tǒng)實驗分為匯付、托收、信用證和保函四大類進行。其中匯付分為信匯、電匯、票匯三種，托收分為債務(wù)人開立匯票、債權(quán)人開立匯票、即期付款、遠期付款、承兌五種，信用證分為即期付款、遠期付款、承兌三種，保函分為履約保函和預(yù)付款保函兩種。

3.在線考試

該模塊提供題庫管理、試卷管理、試卷評分、用戶管理四個基本功能，在試卷發(fā)布后學(xué)生試卷測驗。通過這個平臺，在一定程度上讓教師了解到學(xué)生是否已經(jīng)掌握國際結(jié)算的相關(guān)理論知識，同時也可以做出各個學(xué)生之間知識掌握情況的比較，進行更精確的成績分析，幫助學(xué)生提高成績。

4.實務(wù)操作

實務(wù)操作中可以進行匯付（包含信匯、電匯、票匯）、托收（包含債務(wù)人開立匯票、債權(quán)人開立匯票、即期付款、遠期付款、承兌）、信用證（包含即期付款、遠期付款、承兌）、保函（包含履約保函、預(yù)付款保函）等內(nèi)容。

5.知識庫

在該部分可以根據(jù)知識的類別，進行查詢已添加的相關(guān)資料，通過該功能，學(xué)生能夠及時獲得需要的相關(guān)資料，幫助解決實驗中的問題，作為一種輔助學(xué)習(xí)工具，其內(nèi)容的全面性較重要，需要及時更新補充。

6.案例查看

在案例查看中，學(xué)生可以查看開立銀行賬戶、銀行承兌匯票、票匯業(yè)務(wù)、不可撤銷保兌信用證、不可撤銷可轉(zhuǎn)讓信用證、不可撤銷循環(huán)信用證、還款保函、履約保函、托收業(yè)務(wù)、電匯業(yè)務(wù)等案例。

四.軟件特點

1.靈活的實驗管理

教師在實驗管理，通過分別對案例結(jié)算流程中的合同、保險單、提單、匯票、裝箱單、產(chǎn)地證等單據(jù)的管理來實現(xiàn)實驗環(huán)境的更新，以此來設(shè)置符合具體教學(xué)進度和難度的模擬環(huán)境實施教學(xué)。

2.高效的考試管理

在線考試系統(tǒng)，將有助于減輕教師工作負擔(dān)，輕松的題庫、題目、試卷、考試管理，操作簡單?？荚囅到y(tǒng)支持題目導(dǎo)入、導(dǎo)出、；支持多類題型設(shè)計；支持圖片添加；強大的圖文編輯工具，使題目編輯更加輕松自如。

3.及時的學(xué)習(xí)反饋

教師可對學(xué)生的操作結(jié)果進行評分，軟件評分功能的使用既讓學(xué)生得到了自我鍛煉的目的，初步理解所學(xué)課程在現(xiàn)實中的應(yīng)用。

4.理論與實務(wù)相結(jié)合

通過《浙科國際結(jié)算模擬教學(xué)軟件》的使用，不僅能使學(xué)生把課堂所學(xué)的知識運用到實際中，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，大量的理論知識為教學(xué)提供幫助，讓教師輕松的完成教學(xué)計劃。