小編跟大家一起詳細(xì)分析一下虛擬仿真軟件的現(xiàn)實(shí)意義，發(fā)現(xiàn)虛擬仿真軟件主要具有以下三個(gè)現(xiàn)實(shí)意義：

　　1.遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)

　　通過虛擬仿真軟件，學(xué)生可以24小時(shí)在線培訓(xùn)、滿足實(shí)驗(yàn)要求，滿足分散訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)需求。正常教學(xué)期間，設(shè)備齊全、設(shè)備條件良好、不受時(shí)限的在線實(shí)驗(yàn)室不僅滿足學(xué)生的實(shí)踐培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、操作復(fù)習(xí)和課外學(xué)習(xí)的不同需求也是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的有益補(bǔ)充。

　　2.真實(shí)情境

　　實(shí)踐能力的培養(yǎng)需要面對各種硬件環(huán)境，考慮到更高的實(shí)驗(yàn)參與度，系統(tǒng)不僅可以布置固化模塊，還可以布置分立元和設(shè)備，以滿足不同層次學(xué)校和不同層次學(xué)生的需求。該虛擬仿真軟件系統(tǒng)還設(shè)計(jì)了教師在線幫助學(xué)生查詢、糾錯(cuò)功能將學(xué)生在實(shí)驗(yàn)條件下的自主優(yōu)勢和教師輔導(dǎo)優(yōu)勢還原到網(wǎng)上。

　　3.閉環(huán)過程管理

　　虛擬仿真軟件系統(tǒng)可支持實(shí)驗(yàn)在線預(yù)覽測試，幫助教師遠(yuǎn)程預(yù)覽管理；平臺記錄學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作步驟、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)等過程細(xì)節(jié)，比教師親自到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場了解更多；使用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)生成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，系統(tǒng)完成了從預(yù)覽到報(bào)告的閉環(huán)管理的全過程“認(rèn)證”實(shí)訓(xùn)過程。